Toán lớp 1 Bài 25: Dài hơn, ngắn hơn – trang 28

Bài 25 nằm trong Chủ đề 7 “Độ dài và đo độ dài” của SGK Toán lớp 1 Kết nối tri thức với cuộc sống, trang 28. Ở bài học này, các em bắt đầu làm quen với khái niệm so sánh chiều dài và chiều cao của các vật thông qua quan sát trực tiếp, chưa cần dùng đến đơn vị đo cụ thể như xăng-ti-mét. Đây là nền tảng quan trọng để bé hiểu được ý nghĩa thực tế của phép đo trước khi học các đơn vị đo chuẩn ở những bài sau.

Hoạt động 1: So sánh “dài hơn, ngắn hơn”

Phần mở đầu giúp bé làm quen với cách so sánh độ dài của hai hay nhiều vật bằng mắt thường, dựa vào việc quan sát vị trí đầu và cuối của vật.

Câu 1: Vật nào dài hơn?

Với dạng bài này, bé cần quan sát tranh minh họa, xác định vật có kích thước trải dài hơn để khoanh vào đáp án đúng. Phương pháp đơn giản là nhìn vào điểm đầu và điểm cuối của mỗi vật để so sánh.

Câu 2: So sánh chiều dài các con sâu

Đây là một cách so sánh độ dài gián tiếp thú vị: đếm số đốt trên thân mỗi con sâu rồi so sánh số đốt đó. Theo lời giải, con sâu A có 9 đốt, con sâu B có 10 đốt, con sâu C có 8 đốt. Vì 8 nhỏ hơn 9, con sâu C ngắn hơn con sâu A. Cách làm này giúp bé hiểu rằng đếm số đơn vị lặp lại cũng là một hình thức đo độ dài.

Câu 3: So sánh các chìa khóa

Bé cần kẻ các vạch thẳng dọc ở hai đầu chìa khóa để xác định điểm bắt đầu và kết thúc bằng nhau, từ đó so sánh chính xác chìa khóa nào dài hơn, chìa khóa nào ngắn hơn trong từng cặp cho sẵn.

Câu 4: Tìm con cá dài nhất, ngắn nhất

Tương tự cách làm ở câu 3, bé kẻ vạch thẳng ở đầu các con cá để so sánh đồng thời nhiều vật, từ đó xác định con cá dài nhất và con cá ngắn nhất trong nhóm.

Hoạt động 2: So sánh “cao hơn, thấp hơn”

Phần này mở rộng khái niệm so sánh độ dài sang chiều cao – một dạng độ dài theo phương thẳng đứng, thường gặp khi so sánh người, cây cối, đồ vật đứng.

Câu 1: Con vật nào cao hơn?

Bé quan sát các đường vạch ngang ở phía chân và phía đầu mỗi con vật trong tranh để xác định con vật nào cao hơn.

Câu 2: Lọ hoa nào thấp hơn?

Cách làm tương tự: xác định vạch ngang ở đáy và miệng mỗi lọ hoa để so sánh và tìm ra lọ hoa thấp hơn.

Câu 3: Tìm cây cao nhất, cây thấp nhất trong mỗi hàng

Đây là bài luyện tập tổng hợp với nhiều hàng cây khác nhau. Ví dụ ở hàng đầu tiên, cây A thấp nhất và cây D cao nhất; ở hàng tiếp theo, cây C thấp nhất và cây A cao nhất. Bé cần lặp lại thao tác xác định vạch gốc và vạch ngọn cây cho từng hàng để tìm đáp án chính xác.

Hướng dẫn cho phụ huynh

Phụ huynh có thể giúp con luyện tập kỹ năng so sánh độ dài ngay tại nhà bằng những vật dụng quen thuộc như bút chì, thước kẻ, hộp bánh hay các món đồ chơi có kích thước khác nhau. Hãy đặt các vật cạnh nhau, thẳng hàng một đầu, rồi hỏi con “vật nào dài hơn, vật nào ngắn hơn”. Với việc so sánh chiều cao, ba mẹ có thể để con đứng cạnh anh chị em hoặc so sánh chiều cao của các chậu cây trong nhà. Việc thực hành trực quan như vậy sẽ giúp bé ghi nhớ khái niệm lâu hơn là chỉ làm bài tập trên giấy.