Toán lớp 1 Bài 40: Ôn tập hình học và đo lường – trang 100

Bài 40 – Ôn tập hình học và đo luờng, trang 100 sách giáo khoa Toán lớp 1 Kết nối tri thức, tổng kết lại kiến thức về nhận diện hình khối và các đơn vị đo lường (giờ, ngày, độ dài) mà các em đã học suốt năm học. Bài có nhiều câu hỏi độc lập nên nội dung được trình bày lần lượt theo từng câu dưới đây.

Ôn tập nhận diện hình khối

Câu 1: Phân biệt khối lập phương và khối hộp chữ nhật

Trẻ quan sát các hình khối và xác định đâu là khối lập phương, đâu là khối hộp chữ nhật – kỹ năng nhận diện hình không gian được ôn lại từ các bài học trước đó.

Câu 2: Đếm số lượng từng loại hình

Bài tập yêu cầu quan sát một hình tổng hợp rồi đếm số lượng của từng loại hình (hình vuông, hình tròn, hình tam giác…) và điền vào bảng thống kê.

Câu 3: Xếp và biến đổi hình bằng que tính

Từ 9 que tính xếp thành một hình cho trước, trẻ đếm được có tất cả 5 hình tam giác trong đó. Sau đó, các em thực hành nhấc ra đúng 2 que tính sao cho hình còn lại chỉ còn 2 hình tam giác – bài tập rèn tư duy không gian và khả năng thao tác trên hình một cách trực quan.

Câu 4: Tìm hình theo quy luật

Bài tập đưa ra một dãy hình lặp lại theo quy luật, ví dụ hình thoi – tam giác – hình tròn – hình chữ nhật rồi lặp lại; trẻ cần tìm ra hình còn thiếu ở vị trí dấu hỏi (đáp án là hình chữ nhật). Một quy luật khác về màu sắc và loại khối (hộp chữ nhật vàng, lập phương tím, lập phương xanh, hộp chữ nhật cam) cũng được đưa ra để rèn khả năng quan sát chuỗi lặp.

Ôn tập đo lường: giờ, ngày và độ dài

Câu 1 và Câu 2: Ôn xem giờ và xem lịch

Hai câu đầu của phần này quay lại ôn tập kỹ năng đọc giờ trên đồng hồ và xác định ngày trong tuần đã học ở các bài trước, thông qua việc nối tranh với đồng hồ tương ứng và chọn đáp án đúng về thứ tự ngày.

Câu 3: Đo độ dài bằng xăng-ti-mét

Sử dụng thước kẻ có chia vạch cm, trẻ đo độ dài của các đồ vật quen thuộc: cái dập ghim dài 8cm, lọ keo khô dài 7cm, bàn chải đánh răng dài 13cm – bài tập thực hành đo lường thực tế rất hữu ích cho đời sống hằng ngày.

Câu 4: So sánh độ dài các băng giấy

Đếm số ô vuông trong mỗi băng giấy: băng A dài 5 ô, băng B dài 8 ô, băng C dài 6 ô, băng D dài 4 ô. Vì 4 < 5 < 6 < 8 nên băng giấy B dài nhất còn băng giấy D ngắn nhất.

Câu 5: Ước lượng độ dài

Bài tập cuối yêu cầu trẻ ước lượng độ dài của các vật quen thuộc mà không cần đo chính xác, rèn khả năng cảm nhận về kích thước trong thực tế.

Hướng dẫn cho phụ huynh

Bài ôn tập này rất phù hợp để thực hành tại nhà: phụ huynh có thể chuẩn bị một chiếc thước kẻ và cùng con đo các đồ vật xung quanh như quyển sách, chiếc bút, bàn chải đánh răng để con làm quen với đơn vị xăng-ti-mét một cách trực quan, đồng thời ôn lại các hình khối quen thuộc như hộp quà (khối hộp chữ nhật) hay xúc xắc (khối lập phương) ngay trong nhà.